天才需要認證嗎？

從前社會，家長非但不易高估小孩能力，還常低估小孩能力，認為自家小孩不如別人。但昨是今非，在現今台灣社會中，少子化加上社會的氛圍，我從公視的訪問節目中發現：許多台灣父母反而異常高估了小孩的天份與能力，認為自己的小孩是某方面的天才，而將小孩留在家裡，不讓小孩上學。事出必有因，我認為是家長忽略了「天才需要旁人認證」所造成的結果。

（一）親情基礎帶來的誤導

        天才是需要認證的，這代表家長認為自己小孩是天才時，應該要尋找第三方來做評估，這是因為父母通常十分很愛自己的小孩，在評估自己小孩的能力時，受到感情基礎的影響，容易認為自己的小孩是最優秀的，人在理性判斷是非時，本來就容易受到感情影響。事實通常是，小孩並沒有特別優秀、非常平凡。所以父母應該避免感情用事，除了多找人確認小孩是否有特殊天分之外，還應多觀察他人的小孩，才能得到正確的結論。否則若誤認自己的小孩是天才，而不給予小孩正規的教育，讓其缺乏本應有的基礎學科能力、識字能力，最後導致他缺乏在社會的能力、難以生存，所以隨意認定小孩為天才絕非好事。

(二) 天才仍需要學習

        即使小孩被認定為天才之後，仍不代表可以讓他放棄學習，或貿然不去任何教育機構。這個世界的任何「天才」視情況仍多少需要學習正規教育，即使二十一世紀被眾人視為天才的愛因斯坦，仍然學習經典牛頓力學等經典物理學概念，再感到牛頓力學的缺失後得到啟發；全世界目前，我也僅知道這一位印度數學天才拉馬努金(Srinivasa Ramanujan)因為印度經濟差，無法接受高等教育，但仍自己想出許多數學理論，以及許多公式，他發明的公式現代陸續被驗證可能與黑洞相關的物理學計算有關，他的腦中會不斷浮現出新的數學公式，連劍橋大學的教授都嘖嘖稱奇，但回歸現實，若我們不督促小孩學習，也不讓小孩接受正規高等教育，是因為我們肯定你的小孩是下一個拉馬努金嗎？

(上圖為拉馬努金發明的無窮級數公式，有興趣者可前往維基百科，或泛科學雜誌閱讀拉馬努金的其他詳細故事)

(三) 結語：合乎中道的教育方式才是幫助小孩

無論是刻意拿優秀小孩的例子來斥責小孩，每天跟小孩說：「你不如別人」的父母；或者過度吹捧自己的小孩為天才，而無旁人證明，導致小孩失去社會基本謀生能力的父母都是不盡責也不合格的。正確的父母應該幫助小孩及早到自己想走的人生道路，幫助他找到自己的興趣與謀生方式，並提供相關的教育資源，讓小孩接受正規教育訓練，如藝術、體育、一般學術教育，或者技職體系教育等，並鼓勵小孩朝自己的目標發展，才是正確的教育方式。

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